国际档案日——档案见证学校成长

作者: 来源:档案室 发布时间:2020年06月09日
 

档案工作是一项非常重要的工作,经验得以总结,规律得以认识,历史得以延续,各项事业得以发展,都离不开档案工作。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——习近平总书记

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20206月9日,在第十三个“6.9”国际档案日来临之际,学校档案室为提升档案意识,推动各项工作的顺利进行,深入贯彻落实习近平总书记让历史说话,用史实发言的重要指示精神,结合学校档案数字化信息建设,办主题为“档案见证衡校成长”,宣传活动,展现档案存凭、留史、资政、育人的特殊价值,充分发挥档案工作记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要作用,科普档案知识,揭开档案的价值和魅力。

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什么是国际档案日?

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1948年6月9-11日,位于巴黎的联合国教科文组织(UNESCO)召开了一场专家会议,来自世界上许多国家的档案工作者参加了会议交流,经大家讨论决定成立国际档案理事会(ICA)。2007年11月,为了庆祝2008年6月9日ICA成立60周年纪念日,ICA全体成员在加拿大魁北克举行的年度全体会议上投票决定,将每年的6月9日定为国际档案日。

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什么是档案?

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一般地,档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。原始记录性是它的本质属性 。我国古代的档案,在各个朝代有着不同的称谓。商代称为"册",周代叫做"中",秦汉称作"典籍",汉魏以后谓之"文书"、"文案"、"案牍"、"案卷"、"簿书",清代以后多用"档案",现统一称作"档案"。

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档案知识宣传

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档案见证衡校发展

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学校档案是历史的镜子,记录着学校的过去和现在,承载着未来的发展方向。学校档案记录了学校的一切活动,保存备查学校各种文字材料的总和,是学校建设的历史证据和依据。学校的制度、文件和活动内容过程,就是学校在教育教学工作实践中所形成的一种基本精神和行为准则。通过学校档案可以反映学校的教育教学管理风格、组织结构、工作方式、校园文化等内容。

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学校现存档案

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目前,学校档案共六大门类2400余卷,其中包括文书档案、会计档案、教学档案、基建档案、实物档案、人事档案。档案室制度齐全,存放排列有序,编号科学规范,资料储存随时调整、系统分类、装盒和管理,能及时准确无误的调阅各类档案资料,为学校各项工作提供可靠依据发挥了积极作用。

今后,档案室将继续努力,不断创新,采取多种传统与现代媒介结合的方式,打造好“档案日”这个平台,让广大师生感受到档案文化的魅力,了解学校的发展和历史,并努力使其成为传承精神和力量,培育和践行社会主义核心价值观的重要方式和平台。

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